Des écoliers âgés de 10 à 15 ans sont mobilisés pour la sauvegarde du patrimoine de l'eau en Méditerranée par le biais d’un programme pédagogique mis en oeuvre par le projet REMEE, financé par l'UE.Au cours de l’année scolaire 2009/2010, REMEE (Redécouvrons Ensemble les Mémoires de l’Eau en Méditerranée), un projet au titre du programme Euromed Heritage IV, a lancé « Des spécialistes de l’éducation au patrimoine et à l’environnement amèneront des élèves d’école de six pays méditerranéens - Algérie, France, Grèce, Maroc, Tunisie et Turquie - à la découverte du patrimoine de l’eau sur leur territoire en leur faisant comprendre les enjeux de la gestion et des usages de cette ressource. Jeunes acteurs du patrimoine de l’eau » .
Ce programme concerne plus d’une centaine d’élèves dans chaque pays, qui bénéficieront d’animations en classe et sur le terrain. A l’issue de ces interventions, les élèves exposeront les travaux réalisés afin de mutualiser les connaissances acquises auprès des familles et du grand public.
Les thèmes abordés touchent à des sujets tels que le patrimoine bâti constitué par les moulins, les fontaines, les galeries drainantes, les citernes, les karsts, etc., et aux savoir-faire et techniques traditionnelles utilisés en Méditerranée pour la gestion de l’eau - modes d'irrigation et de conservation, pêche traditionnelle... - aussi bien qu’aux formes de tradition orale - contes, chansons, langues, vocabulaire, toponymie, etc. - développées au fil des siècles liées au thème de l’eau pendant le travail agricole ou à l’usage de l’eau en milieu urbain.
Selon un communiqué de presse, cette initiative constitue un point d’entrée privilégié pour familiariser les élèves aux enjeux environnementaux et économiques et aux problèmes liés au développement durable des territoires concernés.
Financé par l’UE à hauteur de 17 millions d’euros, EuroMed Heritage IV contribue à l’échange d’expériences en rapport avec le patrimoine culturel, crée des réseaux et promeut la coopération avec les pays partenaires de la Méditerranée. Il s’emploie à amener les populations locales à s’approprier leur patrimoine culturel et à favoriser l’accès à l’éducation et à la connaissance du patrimoine culturel.Le programme vient à l’appui d’un cadre pour l’échange d’expériences, de canaux de diffusion de bonnes pratiques et de perspectives nouvelles, visant à développer un environnement culturel institutionnel.
Par ENPI Info Centre - le 20 janvier 2010
Plus d'info : http://www.remee.eu/
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